En Edomex hay simulación en educación especial y un grave rezago educativo
**Morena propone nueva Ley de Educación para el Edomex
**Docentes deben reducir tareas administrativas y enfocarse en actividades pedagógicas con alumnos
Toluca, Méx., a 27 de octubre de 2020. El diputado Benigno Martínez García presentó una iniciativa para crear la nueva Ley de Educación del Estado de México que haga frente al grave rezago educativo, garantice educación especial y a indígenas, además de que los docentes deben enfocarse en trabajo pedagógico y no en tareas administrativas.
Recordó que para la elaboración de la nueva Ley se contó con la participación de especialistas, docentes y gremios sindicales, así como de las y los diputados de las distintas fracciones parlamentarias.
El también presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, aseguró que además de armonizar la legislación federal y local y, la propuesta plantea profundizar la reforma del sistema educativo estatal para hacer frente a los rezagos en la materia.
“La realidad que se vive de los rincones más apartados, hasta las zonas más urbanizadas de nuestra entidad, tiene un solo nombre, y se llama rezago educativo, se llama contemplación e indiferencia”, apuntó Benigno Martínez.
El Grupo parlamentario de Morena, propone expedir una nueva Ley de Educación, que vincule a los estudiantes con las oportunidades laborales, y que además ofrezca las mismas oportunidades de recibir educación, para hijos de obreros, campesinos, asalariados o a los más acaudalados, desde su propia condición y circunstancia individual.
Martínez García recordó que históricamente, los programas educativos impulsados por los gobiernos en turno, no han sido evaluados para saber de sus resultados, eficiencia y viabilidad presupuestal.
Por ello, propone que la evaluación se realice de manera permanente mediante trabajos de Investigación Educativa Básica y Aplicada, por parte del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México y de las Escuelas Normales de la entidad.
El presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología consideró como impostergable que los docentes ante grupos de las escuelas mexiquenses de nivel básico y medio superior, dediquen el 80 por ciento de la jornada laboral a actividades pedagógicas.
“Es necesario reducir las tareas administrativas y eliminar todas aquellas acciones y peticiones de información que consumen el tiempo y generan estrés laboral en los maestros, tanto desde la propia Secretaría como de otras instancias del Estado, que no tengan impacto directo en el aprendizaje de los alumnos”, sostuvo el morenista.
Además aseguró que la educación especial y la atención profesional a personas con alguna discapacidad, se han abandonado como obligación del Estado, por lo que se requiere invertir en ello y no continuar con la simulación de la educación inclusiva obligada, cuando ni las condiciones de infraestructura y mobiliario de las instituciones educativas lo permiten, ni hay personal especializado para ello.
La iniciativa establece atender a la población indígena que equivale al 6.5 por ciento de los habitantes, con una oferta educativa y formativa que sea de excelencia, pertinente y equitativa, e incluya todos los niveles.
Y plantea que la realidad actual exige que desde el nivel básico se inicie la formación de los estudiantes en las áreas de la Educación financiera y digital, para generar una currícula que incluya estas dos materias. Y otorgar becas económicas a los estudiantes que lo requieran tras estudio socioeconómico, y reconocer e impulsar la formación de aquellos estudiantes sobresalientes, no sólo mediante este mecanismo, sino a través de la creación de instituciones específicas para ellos.
