María Aneliz Vargas Guzmán, egresada UAEMéx, analizó la calidad del agua y sus afectaciones en el pez amarillo, especie endémica de México

•          La universitaria explicó que debido a la inquietud por preservar y conocer al Mexcalpique de Zempoala, realizó su trabajo de titulación a partir del análisis del Bordo “San Elías”, ubicado en la localidad de El Cerrillo Piedras Blancas del municipio de Toluca.

Toluca, Méx; 19 de noviembre de 2024. María Aneliz Vargas Guzmán, egresada de la Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), es ganadora, en la Categoría “C”, del Premio Estatal de la Juventud 2024, en la Modalidad de Protección al Ambiente, por su trabajo de tésis “Identificación de parámetros ambientales abióticos en el Bordo “San Elías” de la Cuenca del Alto Lerma asociados al pez endémico Girardinichthys multiradiatus.”

La egresada de la Licenciatura en Biología explicó que debido a la inquietud por preservar y conocer al Mexcalpique de Zempoala realizó su trabajo de titulación a partir del análisis del Bordo “San Elías”, ubicado en la localidad de El Cerrillo Piedras Blancas del municipio de Toluca, para identificar los elementos potencialmente tóxicos en sedimentos y agua donde habita esta especie.

En este sentido, Vargas Guzmán comentó que con apoyo de su asesora, la investigadora de la UAEMéx, Mónica Vanessa Garduño Paz; su co-asesora, la académica de la Universidad de Sonora (UNISON), Mónica Jacino Maldonado, y la docente de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), Sheila Adela Villa Cedillo, comenzó un extenso trabajo de investigación donde se tomaron muestras del agua y se realizaron análisis histológicos de los tejidos del pez, específicamente en branquias e hígado, para determinar los daños en el cuerpo del animal.

La universitaria destacó que, desafortunadamente, durante el desarrollo de su tésis el pez desapareció del Bordo, por lo que continuó analizando la especie en estanques de semi cautiverio de su facultad, llegando a conclusiones como que los sedimentos superaron los límites permitidos en cromo y cadmio, además de otros elementos como plomo, arsénico, zinc, manganeso y níquel, basándose en guías internacionales como Canadian Environmental Quality Guidelines (CEQG) y la tabla de referencia SQuiRT (Screening Quick Reference Table for Inorganics in Freshwater Sediment).

Además, comentó que en el bordo se encontraron concentraciones de fosfatos que rebasan los máximos establecidos en agua para protección de vida acuática en afluentes por la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA) 2018; asimismo, otros parámetros como sólidos suspendidos y turbidez también presentaron niveles altos, concluyendo que, en su conjunto, estos factores abióticos generan importantes afectaciones en los tejidos analizados del pez.

Estos resultados motivaron a María Vargas a participar en la convocatoria del Premio Estatal de la Juventud, con el propósito de dar a conocer su proyecto y, al resultar ganadora, destacó que busca invitar a la sociedad a que reflexione sobre sus actividades en el día a día que contaminan a los ecosistemas y, así, continuar con la preservación de esta especie endémica de México.

“Es un orgullo para mí, me emociona mucho y abre muchas puertas porque tenemos plataformas muy grandes para la difusión. La investigación puede llegar a mucha gente para que tome en cuenta lo que tenemos alrededor, a protegerlo, a cuidarlo y, sobre todo, a no dejar esta responsabilidad solamente para las autoridades”, puntualizó.

La universitaria comentó que continuará trabajando en esta y otras investigaciones relacionadas con la especie y el medio ambiente, pues es elemental reforzar la investigación, implementar planes de conservación y restauración de los hábitats, así como generar políticas más estrictas para las personas y organizaciones que hagan un uso inadecuado de los recursos naturales.

Finalmente, María Vargas agradeció el gran apoyo de la UAEMéx por el respaldo que le brindó a lo largo de su proyecto, pues comentó que sus destacados y destacadas docentes e investigadoras fueron la base del crecimiento y pleno desarrollo de su trayectoria académica, por lo que motivó al estudiantado universitario a interesarse por la investigación y a seguir, a pesar de las dificultades, manteniéndose firmes a sus valores, objetivos y deseos.